计算机应用技术专业概况

计算机应用技术专业从2011年9月开始招生，是我校最早开设的专业之一，2014年立项为广东省高职教育重点培育专业建设项目（粤教高函〔2014〕85号）。经过5年建设，现有在校学生1060人，教学条件良好，师资力量雄厚，是学校重点建设专业。

计算机应用技术专业在建设过程中先后孵化出计算机网络技术、软件技术、动漫制作技术等三个专业，现在孵化出来的三个专业建设成果也取得了一定的成果。

从办学至今各年录取人数统计表

现有在校学生人数1060，各年级人数分布如下

师资队伍实力雄厚，专业、课程建设水平较高。本专业共有专任教师40人，其中高级职称9人，占22.5%，“双师”教师10人，占25%，骨干老师6人，占15%。别聘请了企业兼职教师以及外聘教师26人。教学团队建设取得了一定的成绩，广东省优秀青年教师培养对象2人、广东创新科技职业学院“千百十”培养对象2人、学校教学名师2人。已建成校级精品课程7门，编写教材15本。近三年，团队教师主持省部级以上教科研课题和项目共计13项，其中承担省级教研教改项目1项（1项已结题）、教指委信息技术类教学改革立项5项、省教育厅民办院校质量工程申报项目7项。另外，主持东莞市物联网产业促进会项目1项、校级科研项目45项、社会技术服务3项、软件著作权2项。

注重实践教学，建设高水平实训室。计算机应用技术专业先后投资千余万元建设实训室共16间，包括云计算实训室、大数据实训室、苹果机房、计算机应用公共实训室、网络技术实训室、微机与组装实训室、多媒体技术实训室、移动互联网开发实训室和软件技术实训室等，可满足专业实训课程实践教学需要。实训设备总值千万元，实训仪器设备1300台套。

校企合作，共同培育高职技术人才。本专业与广东省各市区二十余家公司合作，开展“校企合作 工学结合 行业导向 特色发展”人才培养新模式的探索，共同制定专业人才培养方案。同时，以就业为导向，进行基于工作过程的专业课程体系改革；遵循高职人才培养规律，改革课程教学内容和教学方法，以实践和理论相结合组织课堂教学，收到了良好的教学效果。另外，积极探索校企深度融合人才培养的途径，深化教学内容改革。目前，本专业与企业专家共同开发适于高职教学、符合建筑行业发展、工学结合的专业群教材2本，其中校本教材（或实训指导书）2本，依托教材建设，建成校级精品课程7门，立项在建项目3门。

走出去，校企共建校外实训基地。自专业设置以来，计算机应用技术专业一直注重校企合作，开拓了7家企业作为校外实习基地，如：广州漫游计算机科技有限公司、广州东软睿道教育信息技术有限公司、广州中星网络技术有限公司、广州金禧信息技术有限公司等，签署了校企实习实训协议，制定了管理规章制度，保障机制完善，实施工学结合顶岗实习和毕业实践教学，运行情况良好。

面向社会，技术助推信息化。本专业除采“产学合作”、“工学结合”办学模式，更注重面向社会技术助推模式培育学生实践能力。校内开设专业技术服务工作室2间，面向企业提供专业技术培训、社区工作人员办公信息能力和系统设计和推进。

输送社会专业技术人才，稳步壮大专业规模。近两年本专业毕业生总体就业率均高达98%以上，专业就业对口率超过90%，毕业生平均起薪为2500元左右，两年后薪酬普遍在4970.7元左右。用人单位普遍反映本专业毕业生素质高、能力强，表现称职。近5年来，本专业学生报考人数逐年提升、招生分数逐年提高，学生报到率于2016年突破80%，报到率居全省同类院校前列。