为热烈祝贺我校106名教师顺利通过职称评审，充分展示我校师资队伍建设取得的显著成果，进一步凝聚推动学校高质量发展的奋进力量，3月10日下午，我校在行政楼601会议室隆重举行教师职称晋升聘任仪式。党委书记邓成良、常务副校长李玉春、教务处处长朱怡权、科技处处长张伯平、实训中心副主任廖燊锐等出席仪式，106名获得职称晋升的教师共同见证这一重要时刻。

仪式伊始，人事处负责人宣读了《关于聘任许明箫等106名同志专业技术职务的通知》。通知明确，本次聘任工作涵盖教授、副教授、高级实验师、讲师、实验师、助教、助理实验师等多个专业技术岗位层级，共计106名教师通过聘任。

党委书记邓成良为获得副教授职称的四名教师代表颁发证书，并送上真切祝福。

党委书记邓成良为四名副教授教师代表颁发聘任证书

常务副校长李玉春为获得中级职称、初级职称的八位教师代表颁发证书，并送上真切祝福。

常务副校长李玉春为八名中级、初级职称教师代表颁发聘任证书

随后，全体参会人员共同观看专题片《人民教师无上光荣》，该片重点呈现了习近平总书记关于教育的重要论述和对教师队伍的殷切期望，深刻阐释了人民教师所肩负的立德树人光荣使命。通过集中学习，与会教师进一步深化了对“四有”好老师标准与教育家精神的理解，增强了为党育人、为国育才的责任感与使命感。

现场观看《人民教师无上光荣》专题短片

在教师代表发言环节中，喻瑞文副教授代表长期坚守学生工作一线的思政教师表示，职称晋升是对其十二年育人工作的认可，更是对其继续深耕思政育人与学生服务的鞭策。他回顾了将思政教育融入日常陪伴与务实担当的点滴，并感恩学校提供的平台以及领导、同事与学生给予的支持。他承诺，将以此次晋升为全新起点，坚守一线，深耕教研，不负师者使命。

教师代表喻瑞文副教授分享现场

李萃迪讲师结合自身11年临床护理工作经历，分享了从“护士”到“教师”的转型与成长。她讲述了将临床经验反哺教学、通过师生共同努力在各级技能比赛中屡获佳绩的历程，并将在教科研领域继续突破。她表示，未来将努力成为“双师型”教师，为培养更多优秀护理人才而继续努力。

教师代表李萃迪讲师分享现场

常务副校长李玉春向106位新晋升职称的教师表示热烈祝贺，并对各部门的协同支持表示衷心感谢。他指出，师资队伍建设是学校发展的核心要素，全体教师要深入贯彻落实“五育并举”要求。职称晋升是新的起点，全体教师要保持谦虚谨慎的态度，对标优秀，持续提升教学水平、科研能力和实践成效，尤其要在夯实教学基础、深化实践创新、强化科研攻关等方面主动作为。他对全体教师提出四点要求：一要常怀感恩敬业之心，感恩个人奋斗、家庭支持、学校平台和同事协作，切实履行岗位职责；二要厚植立德树人情怀，严守师德规范，以更高标准践行教书育人使命；三要发扬团结协作精神，依托团队力量，在岗位业绩、专业发展和师德修养上实现全面提升；四要树立建功立业志向，为学校高质量发展贡献智慧力量。他勉励全体教师以此次职称晋升为契机，立足当下，着眼未来，不断提升专业能力，创造新的业绩，共同推动学校事业再上新台阶。

常务副校长李玉春讲话

党委书记邓成良在讲话中强调，职称评审是学校贯彻落实人才强校战略、推进师资队伍建设的重要抓手，对实现学校高水平职业技术大学建设目标具有关键性作用。会议对本次晋升职称的教师表示祝贺，并向全体教职工致以诚挚问候。他指出，要严格遵循科学、公平、公正的评审原则，引导广大教师坚持立德树人根本任务，不断提升专业能力，为学校高质量发展提供坚实人才支撑。晋升教师要珍惜荣誉、再接再厉，在新的起点上发挥示范引领作用，带动全体教职工创先争优。展望未来，邓书记提出三点希望：一要始终牢记育人使命，加强师德师风建设，努力成为“四有”好老师；二要持续提升专业素养，对标职业教育发展需求，在教育教学、科学研究和社会服务中履职尽责；三要主动服务学校发展大局，将个人成长融入学校战略规划，真抓实干、贡献力量。邓书记表示，学校党委将持续健全评价机制，营造良好评审环境。他号召全体教职工以先进典型为榜样，团结协作，为建设特色鲜明的高水平高职院校、服务区域经济社会发展作出新的更大贡献。

党委书记邓成良讲话 

本次聘任仪式在热烈的掌声中圆满落下帷幕。此次职称晋升聘任仪式的举行，不仅是对全体晋升教师专业能力与工作实绩的肯定，更凝聚起学校师资队伍建设的强大合力。学校将以此次职称晋升聘任为契机，着力营造尊师重教、潜心育人、追求卓越的良好氛围，激励全体教职工以更加饱满的热情和昂扬的斗志，积极投身教书事业，为学校实现高质量发展注入源源不断的动力，以实干实绩书写学校教育事业发展新篇章。

仪式现场

（作者：郭玲玲 图片：廖栋帆、赵浩霖 初审：方顺适 复审：张良锐 终审：方颂）