2月25日，为进一步强化我校思政教育体系，厚街镇教管中心联合我校在行政楼407会议室召开了关于推进大中小学思政课一体化建设工作会议。

厚街镇教管中心党支部委员王晓明，镇思政教研员叶燕平、刘家漩，镇思政名师工作室主持人尹纺奎，以及我校党委副书记、党委办公室主任陈利群，教务处处长朱怡权，学生处处长杨辉，马克思主义学院院长吴秋凤，信息工程学院党总支书记喻瑞文等相关工作人员出席会议。

会议伊始，王晓明介绍了会议的主要目的及工作基础，强调了推进厚街镇大中小学思政课一体化建设的重要性和紧迫性。随后，陈利群简要介绍了学校的基本情况，并播放了学校宣传片，展示了我校在思政教育方面的积极探索和丰硕成果。并表示，学校一直高度重视思政教育工作，致力于构建具有鲜明特色和时代特征的思政教育体系。

会上，教务处处长朱怡权、马克思主义学院院长吴秋凤分别围绕我校思政教育的优势和亮点进行了深入剖析，提出了我校在思政教育方面积累了丰富的经验和资源，能够为厚街镇大中小学思政课一体化建设提供有力支撑。吴秋凤院长就《“行走厚街 科创铸魂”大中小学思政课一体化建设实施方案》中的“一核二强三线四阶”的思政教育生态构建进行了解读。其中，“一核”指的是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，整合各方优质资源，为大、中、小学生搭建共同学习思政课的平台。广东创新科技职业学院马克思主义学院的教学资源和师资力量被确定为这一核心的重要支撑，将用于开展主题丰富、形式多样的思政课活动，以增强学生的思政理论素养和实践能力。“二强”是指思政理论学习和实践能力的双重强化。通过组织多样化的思政学习活动，如专题讲座、社会实践、案例分析等，旨在培养学生的思政理论素养，并鼓励学生运用所学理论分析和解决现实问题，实现知行合一。“三线”是指红色文化线、产业创新线和人文生态线三条实践路径。红色文化线是组织学生参观红色革命教育实践基地，感受革命先烈的英勇事迹和革命精神；产业创新线则通过参观家具产业展览馆、智造企业博物馆等地，让学生了解厚街产业发展的前沿动态和创新成果；人文生态线则通过游览自然风光、历史文化遗址等，让学生领略自然生态之美和人文历史的厚重。“四阶”设计则针对不同学段学生的特点，分梯度设定“看-听-思-行”的教学目标。小学阶段侧重于观察和倾听，引导学生初步了解思政内容；初中阶段则注重思考和讨论，培养学生的思辨能力；高中阶段则强调实践和创新，鼓励学生将所学思政理论应用于实际生活中；而大学阶段则更注重理论深化和实践拓展，培养学生的社会责任感和使命感。

最后，与会的领导、专家学者就相关问题进行了研讨。此次会议为厚街镇大中小学思政课一体化建设提供了新思路和新方向，也为我校大学学生的思政教育注入了新的活力和动力。接下来，我校将和厚街街镇教管中心继续深化思政课一体化建设，为学生全面发展培根铸魂，努力培养更多具有社会责任感、创新精神和实践能力的优秀人才。

会议现场