为深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，以及中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步推进大中小学思政课一体化建设的若干措施》的要求，落实广东省教育厅、东莞市委教育工作领导小组及东莞市教育局相关文件精神，推进落实由我校作为牵头单位，厚街中学、湖景中学、湖景小学为共建学校的“东莞市大中小学思政课一体化共同体”项目，充分发挥思政课立德树人关键课程作用，全面推动新时代学校思政课的改革创新，强化不同学段间的协同联动，进而实现思政教育质量与成效的整体提升。

6月25日，在我校成功举办了一场“深化协同 共育新人——推进大中小学思政课一体化建设”研讨会。我校副校长陈粟宋教授出席会议并讲话，厚街中学党委书记陈创顺及其团队成员、湖景中学副校长方干超及其团队成员、湖景小学姚广成副校长及其团队成员、我校马克思主义学院院长吴秋凤教授及其团队成员参加了会议。会议由马克思主义学院院长吴秋凤教授主持。

会议现场

会议伊始，学校副校长陈粟宋教授讲话，他指出，推进大中小学思政课一体化建设需要系统谋划、整体推进，其核心路径在于构建全方位、多层次的教育资源共享与协同共建机制。陈校长强调，要充分整合政府指导性政策资源、高校优质课程资源与社会实践平台，通过校际联动、校企合作等方式，着力打造一批特色鲜明、功能互补的校际实践育人基地。同时，要深化各校间的常态化交流协作机制，建立定期研讨、师资互派、课程共建等制度，优化学生实践育人体系，形成"大思政"育人格局。陈校长特别强调，在推进过程中要重点关注学生的个性化发展需求，通过大数据分析等技术手段实施精准化培养策略，并建立科学的增量增值评价体系，从知识掌握、能力提升、价值塑造等多维度评估育人成效，切实提升思政课教学的针对性和实效性。

副校长陈粟宋教授出席会议并讲话

厚街中学陈创顺书记进一步阐释了保障大中小学思政课一体化建设方案的落地见效，必须精准把握各学段学生的认知发展规律，科学制定分阶段实施方案，以实现最优化的育人目标。

厚街中学党委书记陈创顺讲话

湖景中学方干超副校长重点强调在教师专业发展方面，应通过教学能力竞赛体系提升教师专业素养，同时建议构建"家校社"协同育人机制，邀请校外专家、家长代表及骨干教师共同参与，形成全方位育人合力。

湖景中学副校长方干超讲话

湖景小学姚广成副校长针对小学生认知特点，提出构建多校联动的校外红色教育实践基地与校园红色文化资源建设方案，旨在通过沉浸式教育场景培育小学生的红色文化认同感与价值追求。

湖景小学副校长姚广成讲话

各校教师代表围绕本校思想政治理论课特色项目建设情况展开了全面、系统的阐述与深入细致的交流。与会教师不仅详细介绍了各自学校在思政课程建设中的创新实践、特色亮点和阶段性成果，还就课程体系优化、教学方法改革、实践育人模式探索等方面分享了宝贵经验，并对“东莞市大中小学思政课一体化共同体”项目的建设思路、具体举措都提出了有效的意见和建议。

我校马克思主义学院院长吴秋凤教授做最后总结。她提出以广东创新科技学院为核心基地，整合厚街镇特色资源，针对大中小学不同学段学生特点，打造"一核二强三线四阶"思政课教育生态，以"红色基因+科创新精神"为主线，以“五个一工程”为抓手，系统开展多元化教学实践活动，着力培养学生的道德情操、思想根基、政治素养和使命担当，同步强化改革创新意识、工匠精神培育和科技报国志向。

吴秋凤院长主持会议并做总结

合影留念

与会各校代表在深入交流后达成高度共识，要将此次会议研讨内容形成一套完成的方案，使“东莞市大中小学思政课一体化共同体”项目落地落实，并以此次会议为全新起点，进一步深化校际战略合作纽带，携手推进东莞市大中小学思政课一体化建设高质量发展。