12月4日，广东民办高校科协联盟公布了2024 年度广东民办教育典型案例获奖名单，广东创新科技职业学院凭借其独具匠心的“‘一条主线，二元结合，三维互动，四岗递进，五评结合’培养智能制造产业高素质人才”案例在众多案例中脱颖而出，荣获优秀奖。该案例由智能制造学院彭加山老师执笔，李文辉老师提供相关素材，孙文学、陈伟泉、王颖辉、叶燕斐等老师鼎力协助下完成，彰显出我院出色的师资团队和学校软实力。

该案例创新的教育模式聚焦智能制造产业需求，以一条清晰的职业能力培养主线贯穿始终，巧妙地将学生与学徒“双身份”、学校与企业“双平台”、教学与企业师傅“双教师”、毕业证与技能证“双证书”等二元要素有机结合，通过“课堂、企业、社会”三维互动，“道德品质、专业技能、职业素养”互动渗透，让学生在“认岗、仿岗、跟岗、顶岗”“四岗递进”的中国现代学徒制实践体系中逐步成长，再借助“课内与课外，过程与结果，教师与学生，知识与技能，学校与社会”等五评结合的全方位评价确保培养质量。这一模式旨在全面提升学生的专业素养与实践能力，为智能制造产业源源不断地培养高素质专业技能人才。

此次获奖,是对广东创新科技职业学院在职业教育领域深入探索与创新实践的高度认可。智能制学院始终坚持以职业教育改革发展为导向，将党的教育方针和立德树人根本任务深度融入教育教学各个环节，提高了我校的社会关注度，为加快推进广东教育现代化和服务创新驱动发展战略作出更大贡献。

获奖名单发文通知

获奖名单截图