为落实立德树人根本任务、深化“三教改革”与“岗课赛证”综合育人模式，12月2日，智能制造学院在教1-101多媒体教室成功举办2025年度教学技能竞赛，全院专任教师到场观摩学习，以赛赋能提升教学质量。

一、精心筹备：保障竞赛公平专业

本次竞赛经各教研室初选，18名优秀教师脱颖而出同台竞技。评审团由学校质量管理办公室向安强教授、王保良教授、雷平教授，医药健康学院副院长杨知博教授及智能制造学院陈永秋教授组成，从教学理念、内容设计、思政融入等维度进行专业评判，确保竞赛公平公正。

竞赛伊始，智能制造学院院长孙文学致辞强调竞赛对教学改革的推动意义，副院长汪建宇宣读比赛规则，为竞赛有序开展奠定基础。

全院专任教师现场观摩学习

二、赛场亮点：融思政、用技术、显特色

参赛教师紧扣“岗课赛证”要求，将课程思政与专业教学深度融合，灵活运用 Multisim 仿真、多媒体演示等现代信息技术，展现教学创新成果：

1、段凯月《PLC 控制十字路口交通灯》、张淑怡《电动机正反转》聚焦实操技能，对接岗位需求设计教学环节；

2、茹晓婷《热电偶的测温原理》、赵薇《热电偶的基本定律》等课程，结合工业检测实际场景，传递严谨科研态度；

3、陈俊良《基尔霍夫定律验证测试》融入“科技报国”思政元素，在实训教学中培育学生家国情怀；

4、刘忻炀《刀具的装夹》、邓珊珊《for 循环应用》等课程，紧密结合技能竞赛要点，体现“岗课赛证”衔接特色。

18 位教师的展示充分彰显学院教师“重实践、融思政、善创新”的教学风貌。

参赛教师展示现场

三、专家点评：明方向、指不足、促提升

竞赛结束后，学校质量管理办公室王保良教授点评指出，参赛教师课堂“有魅力、有底蕴、显职教特色”，课程导入与思政融入自然贴切；同时也针对板书设计、教学时间分配、教学仪态等共性问题提出改进建议，为教师教学能力提升指明方向。

学校质量管理办公室王保良教授现场点评

四、成果丰硕：以赛促改强根基

经激烈角逐，竞赛评选出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、优秀奖6 名。孙文学院长宣读获奖名单并总结，肯定教师们的专业素养，强调要以此次竞赛为契机，将优秀教学经验转化为日常教学资源，深化教学改革。

智能制造学院院长孙文学宣读获奖名单并总结讲话

   此次竞赛不仅为教师搭建了“展示、交流、互鉴”的平台，更激发了全院教师投身教学改革的热情。下一步，学院将推进竞赛成果转化，把“思政融课”、“岗课赛证衔接”等优秀经验融入课程建设，以赛促教、以赛促改，为培养高素质技术技能人才筑牢师资根基。（图片：王颖辉、王琛瑜 初审：李文辉 复审：汪建宇 终审：孙文学）

竞赛相关人员合影留念