为持续深化产教融合、推进项目化教学改革，精准对接测绘行业岗位需求，实地掌握无人机测绘技术专业学生企业实践学习情况，10 月 21 日，建筑与设计学院副院长曹志芳、教师吕冬梅一行赴广东省岩土勘测设计研究有限公司开展产教融合教学巡查工作，广东省专家王炎城、项目现场工程师何占奎和技术骨干杨钘滨陪同接待。

校企双方人员合影留念

在实地查看学生在岗学习与作业开展情况，曹志芳副院长详细询问了学生的任务分工、仪器操作规范、安全防护措施和生活适应情况，对学生快速融入企业节奏、服从项目安排的表现给予肯定，同时叮嘱大家：外业是测绘人的基本功，但“跑完外业”不等于“学会测绘”。外业实操回来后，要主动沉下心学习内业处理，把野外采集的原始数据整理成成果、把成果提炼成报告，真正做到“外业能跑、内业能算、报告能写”，切实提高自己的职业技能。

老师了解学生学习与作业开展情况

巡查期间，学院教师团队并未止步于"看"，而是与在岗学生同上一堂课——由企业技术骨干杨工担任带教导师，曹志芳副院长与吕冬梅老师全程跟学，师生同组参与道路测量与水位监测两个实操项目的完整作业流程。

杨工从项目任务下达、外业数据采集到内业数据处理，进行了全流程示范讲解。在外业环节，杨工演示了从现场踏勘到数据记录的标准化操作逻辑；在内业环节，则重点讲解了原始数据整理、成果图表生成及监测报告编制的方法与规范。师生三方在实操现场边做边问、边学边记，形成了“企业导师教技能、专业教师挖教学点、学生练岗位本领”的共学氛围。

现场实操学习过程

此次跟学让两位老师直观掌握了企业真实项目的完整工作链条，也明确了下一步项目化教学的改革抓手：将道路测量与水位监测两个项目进行教学化改造，拆解为可落地的实训任务模块，嵌入《工程测量》课程。以外业实操建立感性认知，以内业数据处理和报告编撰强化逻辑训练，形成"任务下达—外业采集—内业处理—成果交付"的闭环教学流程，为后续专业项目化教学的全面铺开积累可复制的实操范本。

本次巡查既是一次实习督导，也是一次课程资源开发调研。通过走进勘测企业一线，打通校企技术互通渠道，推动企业真实项目、岗位标准反向赋能专业教学，补齐实训项目与行业岗位脱节的短板，丰富无人机测绘技术专业实训内容，切实提升学生工程实践能力与综合专业技能。

下一步，建筑与设计学院将持续完善常态化产教融合巡查机制，不断深化与勘测类企业协同育人合作，持续推进岗课赛证融通，把更多行业新技术、新项目转化为教学资源，持续优化无人机测绘技术专业人才培养方案，为测绘地理信息行业培养高技能人才。（图片：吕冬梅、曹志芳　初审：曹志芳　复审：彭福原　终审：吴学云）