为持续推进产教融合，强化实践育人环节，促进学生专业能力与职业素养的全面发展，2025年10月24日，学前教育教研室黎江榆、何舒颖、徐境钦（指导教师）与辅导员叶俊曦共同带领文冰莹等五位学生，前往伍坤林、黎盛艺同学所在的产教融合实践基地——童心生态学园，开展企业巡查与教学交流活动。

童心生态学园是一所由资深治疗师、融合教育工作者、新教育实践者等多领域专业人士共同创办的教育机构，秉持“敬天爱人、个性化教育、社会融合、可持续组织管理与生态种养殖”等先进理念，专注于为3岁至成年阶段的特需群体（包括发展滞后、学习困难、社交困难等）提供专业化、个性化的教育服务。

在学园负责人的热情接待下，师生团队受邀参与了一堂别开生面的户外音乐治疗课程。课程以自然为课堂，以音乐为媒介，节奏张弛有度，氛围自由而有序。教师通过引导学生在自然环境中用身体感知节奏、表达情绪，实现了身心与自然的和谐互动，展现出极具治愈力的教育实践。在场的每一位师生都深受感染，体会到教育中“生命关怀”的深刻力量。

图 1户外音乐课

图 2户外音乐课

课后，教师团队与园区负责人围绕特殊教育、融合教育、治疗教育等专业议题展开了深入交流。双方就教育理念、课程设计、学生支持体系等方面交换了意见，共同探讨如何更好地在产教融合中实现“教有所用、学有所成”。同行学生也表示，通过此次交流，对学前教育和特教融合领域有了更全面、更深入的理解，增强了从事教育工作的使命感与责任感。

图 3与学园负责人交流学习

黎江榆老师代表学院对童心生态学园为学生提供的优质实践平台与专业指导表示衷心感谢，并强调，产教融合是高职院校培养高素质、应用型人才的重要路径。她表示，将结合此次巡查中所获得的经验与建议，进一步优化课程内容与实训体系，推动校企协同育人机制持续完善。

此次巡查不仅加强了学院与企业之间的深度联系，也为学生的专业成长与职业发展搭建了真实、生动的学习平台。未来，学前教育教研室将继续拓展优质校企合作资源，深化教育教学改革，助力每一位学子在实践育人中茁壮成长，共同谱写学前教育高质量发展的新篇章。（摄影：徐境钦 初审：王璿 复审：程金烈 终审：吴秀华）

图 4学院师生与企业教师合影留念