2025年9月16日，学前教育教研室黎江愉、黄景、李丽璇、宋向阳四位专任教师赴东莞厚街湖景社区金拱门有限公司（麦当劳）开展学生实践教学巡查与调研，深入了解2023级学前教育专业学生苏琦涵在企业的产教融合课改情况，并就校企协同育人、课程共建、儿童友好空间创设等议题与企业方进行深入交流。

巡查期间，教师团队首先参观了麦当劳湖景社区店的“快乐儿童园”区域，详细了解学生在门店儿童乐园环境创意设计、儿童活动策划与组织中的具体实践。苏琦涵同学向老师们介绍了自己参与设计的“海洋探险”互动涂鸦墙及“绘本故事会”活动方案，并现场演示了如何运用学前教育专业所学游戏化教学理念，引导3-6岁儿童在等候就餐时段开展安全、有趣、富有教育意义的微活动。

“在麦当劳的实习让我第一次把课堂上学到的环境创设、游戏设计与儿童行为观察知识真正应用到商业空间，看到孩子们因为我的手绘墙而兴奋，我特别有成就感。”苏琦涵说，“企业导师教会我如何兼顾安全、品牌调性与教育属性，也让我重新理解了‘儿童友好’四个字的重量。

随后，校企双方举行座谈。黎江愉老师代表教研室感谢金拱门为学生提供真实多元的实践平台，并认真听取企业方对人才培养规格、课程模块设置以及学生职业素养提升的建议。企业方提出，未来希望在“儿童营养与食育”“亲子互动微课程开发”等方面与学院共建项目化课程，让更多学前教育专业学生参与到门店儿童公益活动中，实现课堂与商圈场景的无缝衔接。

黎江愉表示，本次巡查不仅掌握了学生在跨行业实践中的成长轨迹，也为学前教育专业“空间—活动—课程”三位一体的实践教学体系提供了新思路。学院将持续推进与金拱门等儿童服务标杆企业的深度合作，把商业空间转化为育人场域，培养具有创新意识、实践能力与产业视野的高素质学前教育人才。

活动最后，教师团队与学生合影留念，并共同参观了门店后场食品安全管控流程，为后续“儿童食育”校企共建课程奠定基础。

师生合影留念