为进一步深化学前教育产教融合课程改革，加强校企合作育人质量监管，切实提升人才培养与行业需求的匹配度，2025年9月9日上午，人文教育学院学前教育教研室组织指导教师前往厚街镇金娃娃幼儿园，看望正在参加实践学习的2023级学前教育专业学生梁舒愉。

 师生洽谈

指导教师详细了解了梁舒愉同学的实践内容、学习进展和生活情况，并与园所、中心负责人及带教老师进行了深入交流，认真听取用人单位对人才培养的意见和建议。校企双方均表示，将继续加强协同育人机制建设，共同促进学生岗位实践能力和综合素养的提升。还现场观摩了梁舒愉同学组织幼儿开展教学活动的场景，对其课堂表现进行了细致点评与指导，鼓励她将理论知识与实践紧密结合，不断优化教学方法。园所负责人对梁舒愉同学在实践期间展现出的责任心、亲和力以及快速的学习能力给予了高度评价，认为她已初步具备一名合格幼儿教师应有的素质。同时，校企双方就后续实践课程的优化、实践导师的互派交流等事宜达成了初步共识，计划通过定期开展教研活动、共建教学资源库等方式，进一步推动产教深度融合，为学前教育专业学生提供更多高质量的实践平台和成长机会。

师生合影

合影留念

此次走访体现了学院对实践教学环节的高度重视，是深化校企共育、推动课程改革落地的重要举措，为进一步优化人才培养模式、增强学生职业适应能力奠定了坚实基础。通过此次走访，学院更加明确了市场对学前教育人才的具体需求，为后续调整和优化专业课程设置提供了有力依据。同时，也让学生感受到了学院对他们的关怀与期望，进一步激发了他们投身学前教育事业的热情和信心。未来，学院将继续加强与园所、中心的合作，共同探索更多元化的育人模式，为培养更多优秀的学前教育人才而不懈努力。（摄影：黄景 初审：王璿 复审：程金烈 终审：吴秀华）