为持续深化产教融合建设，夯实园校协同育人共同体，精准掌握学前教育专业学生一线实践动态，切实提升实践教学育人成效，近日，我院学前教育专业教师李欣琦、何舒颖前往深圳万科公园里幼儿园，开展产教融合实地巡查与园校交流工作。本次巡查聚焦学生岗位适配情况、保教实操能力培养、园校联合培养机制建设等重点内容，打通校园双向沟通渠道，推动专业人才培养标准与幼儿园岗位实际需求精准对接。

巡查期间，两位教师深入幼儿园保教一线，采取随堂观摩、实地走访、座谈研讨、一对一访谈等多种形式，全面调研学生在岗实践状态。在园方管理团队与带班教师的配合下，重点考察学生在班级保育照护、教学活动协助、区域游戏组织、班级环境创设、幼儿观察记录、家园沟通等核心岗位工作中的综合表现，并针对学生在岗遇到的实践难题，与园所指导教师展开深度研讨，共商帮扶提升策略。李欣琦、何舒颖老师对万科公园里幼儿园长期为我院学生提供实践平台、悉心指导学生表示感谢。两位老师谈到，幼儿园是学前教育专业人才培养的实战阵地，是学生实现理论落地、厚植幼教职业情怀的重要场景。希望园校双方持续锚定“德技并修、保教融合”人才培养目标，在实践指导共建、课程联合开发、教研互动交流、教学资源共享等维度持续深化合作，共同搭建规范化、场景化、高质量的实践育人平台。

巡查小组与在园实践学生杨喜翠进行面对面交流，认真听取她关于岗位适应、专业收获与成长困惑的汇报。结合专业人才培养要求，老师们为其开展针对性专业指导，勉励她珍惜一线实训机会，主动融入幼儿园一日生活全流程，虚心向带班教师取经，在真实保教场景中锤炼幼儿观察、游戏支持、活动组织、沟通协作与应急处置等核心能力；坚守幼教初心，怀揣爱心、耐心与责任心善待每一位幼儿，持续夯实专业功底，涵养良好职业素养。同时，巡查教师提醒学生严守幼儿园规章制度与实习纪律，规范自身言行，强化安全意识、责任意识与团队协作意识，坚持以实践促学习、以反思促成长。针对学生提出的职业资格证书备考、专升本规划、就业方向选择等问题，教师结合学前教育行业发展趋势，细致解读不同成长路径，引导其树立清晰的学业目标与长远职业规划。

园方对杨喜翠同学的表现给予充分肯定，评价该生工作态度端正、学习主动性强、幼儿亲和力突出，能够快速适应幼儿园工作节奏。园方表示，将持续深化与我院的常态化联动，完善实习生带教指导体系，携手提升学前教育人才培养质量，助力实习生顺利完成从在校学习者向合格幼教从业者的角色转变。

本次产教融合巡查，进一步巩固我院与万科公园里幼儿园的联系，真实掌握学生实践现状，为优化实践教学管理、完善实践教学体系、持续提升人才培养质量提供扎实依据。下一步，我院学前教育专业将推动产教融合走深走实，常态化开展园所走访、岗位巡查、实地指导和园校教研交流，持续拓展优质校外实践基地，健全园校协同育人长效机制，助力学生在真实职业场景中锤炼专业本领，成长为有理想、有本领、有担当的新时代学前教育工作者。（摄影：何舒颖 初审：王璿、复审：程金烈 终审：奚莹）

李欣琦、何舒颖老师与学生合影留念

杨喜翠同学带领指导教师参观园所