6月16日下午，我校青年教师教学能力提升培训会在实训1-407举行。副校长陈粟宋出席并作动员讲话，经济管理学院院长许明箫、医药健康学院院长助理叶殷殷受邀作专题培训。教务处副处长欧阳世芹主持会议，全校30余名青年骨干教师参训。本次培训聚焦省级青年教师教学能力大赛，通过精准赋能，助力青年教师站稳讲台、赛出佳绩。

副校长陈粟宋作动员讲话

教务处副处长欧阳世芹主持会议

副校长陈粟宋在动员讲话中指出，学校的核心竞争力在课堂，而学校的未来在青年教师。此次培训旨在帮助大家缩短成长阵痛期，在青年教师教学大赛和省级教学能力大赛中不仅要亮相，更要拿奖。他强调，要在讲台上立足、在赛道上突围，必须打透三个关键：一是敬畏课堂，把日常教学规范当成赛前练兵。 要守住教学比赛的底线，平常就要在备课精细度、教案规范性、课堂管理等方面下功夫，不在基础规范上丢分；更要告别“碎片化”备课，把每一堂常规课都当成比赛的“打磨课”，从学情分析到目标设定再到重难点拆解，形成严密的逻辑闭环。二是破除“自嗨”，死磕学情与真实转化。 要从“我讲了什么”转向“学生获得了什么”，砍掉无效铺垫和华而不实的课件，精准预判学生认知卡点；设计高密度的课堂互动，练就从容应对、引导学生探究的控场力，把课堂交给学生，把节奏攥在自己手里。三是剑指双赛，学校全方位兜底，以赛促教。组建专班、专家引路，学校将为参赛教师匹配骨干导师团队进行“一对一”多轮打磨；资源倾斜、重奖优胜，对于在比赛中取得突破的教师，学校将在评优评先、职称晋升上给予直接的政策兑现；以赛促教、赋能成长，希望青年教师放下思想包袱，轻装上阵，把备赛视为一次专业重塑的机会，把对参赛作品的精细打磨视作提升教学水平和能力的一次历炼。讲台即擂台，学校期待青年教师借此褪去青涩、练就本领，在赛事中传来捷报。

在培训环节，医药健康学院院长助理叶殷殷从评分标准精准解读、评委核心关注点剖析、参赛作品亮点展示、参赛作品不足反思、备赛实用建议五个维度，进行了全方位、精细化的备赛解读，为青年教师理清思路、规避误区提供了实操指导。

医药健康学院院长助理叶殷殷作备赛经验分享

随后，经济管理学院院长许明箫从评委视角的逻辑解码、获奖课例的五个密码、20分钟课堂切片管理、材料打磨的美学与规范等四大板块展开授课，案例详实、策略具体，为备赛提供了清晰的路径指引。

经济管理学院院长许明箫作专题授课

培训现场学习氛围浓厚，参会青年教师认真聆听、潜心研学，并围绕赛事备赛难点、课堂教学优化等内容开展现场交流探讨。

参会青年教师认真聆听

会议现场

教务处副处长欧阳世芹在交流发言中指出，青年教师应珍惜机遇、把握机会，依托学校丰富的备赛资源与优秀榜样，精心打磨参赛作品。他特别强调，广东省青年教师教学能力大赛采用匿名评审机制，对民办高校教师公平公正，希望大家打消顾虑、积极备战，力争突破往届成绩。(摄影：蔡媛媛、吴华杰 初审：欧阳世芹 复审：朱怡权 终审：方颂）