为扎实推进心理咨询专业课程实践教学，促进心理咨询专业理论与中小学心理健康教育实景深度融合，5月14日，我院心理咨询教研室师生走进厚街镇湖景小学，依托《心理咨询与服务综合技能训练》课程，开展沉浸式校外实践活动，在一线校园场景中积累实操经验、锤炼专业技能，搭建起校地协同育人的坚实桥梁。

活动伊始，湖景小学心理教师吴龄伟带领我院师生有序参观校园文化月作品展区。展区内，书法、绘画等多学科作品琳琅满目、各具特色，其中心理类作品异彩纷呈，以生动鲜活的形式直观展现了湖景小学在心理健康教育领域的扎实成果，让我院学子对中小学心理健康教育的落地形式、实施路径有了初步且直观的认知，为后续专业实践奠定了基础。

参观结束后，我院师生与湖景小学心理教师许可荞开展深度交流研讨。双方围绕中小学学生心理发展特点、校园心理工作标准化流程、学生心理危机干预技巧及心理健康活动策划实施等核心议题展开深入探讨，许可荞老师结合自身多年一线教学实践，分享了中小学心理健康教育的实操经验与典型案例，耐心解答了我院学子在专业学习、职业发展中的困惑，为大家搭建起理论与实践衔接的坚实桥梁，助力学子们破解“纸上谈兵”的困境。

交流期间，湖景小学德育处吴州副主任与美术教师陈洁莹带领我院师生走进特色教学现场，重点参观了“锡纸美育”特色教学案例。陈洁莹老师详细介绍了该课程的教学理念与实施过程，据悉，该课程以锡纸为创作载体，创新融合美育与心理疏导，引导学生在揉捏、剪裁、创作的过程中释放负面情绪、舒缓心理压力，这种“美育润心”的特色模式，让我院学子深受启发，也为大家拓宽了心理咨询服务的创新思路。

活动最后，吴龄伟老师带领我院师生参观湖景小学心理咨询中心，详细讲解了咨询中心的建设标准、功能区域布局、规范咨询流程及专业人才队伍建设情况，全方位展示了中小学心理咨询工作的实际运作模式与岗位需求，让我院学子清晰明确了自身专业发展方向，进一步坚定了深耕心理咨询领域、服务青少年心理健康的信念。

此次校外实践活动，创新将课堂搬到中小学一线校园，有效弥补了课堂教学的局限性，实现了“理论学习+实景实践”的有机结合，不仅提升了我院心理咨询专业学子的专业认知与实操能力，也为我校完善心理咨询专业人才培养模式、优化实践教学体系提供了有力支撑。参与实践的学子纷纷表示，将认真梳理实践所学，把一线心育经验融入后续专业学习中，不断锤炼专业技能，努力成长为贴合岗位需求、兼具专业素养与责任担当的高素质心理咨询人才。

未来，我院将持续深化校地协同育人，依托各类校外实践基地，常态化开展沉浸式实践教学活动，推动心理咨询专业人才培养与行业需求同频共振，为中小学心理健康教育事业发展注入更多专业力量。（撰稿：徐柳熔 图片：医药健康学院 初审：于彦君 复审：林亚华 终审：兰小群）