为推进产教融合课程改革，推动《口腔修复工艺综合技能》课程下沉企业一线，实现课堂教学与岗位实践深度融合，2026 年 9 月 15 日，我校由教师王静、朱梅清及辅导员罗雅琪组成专项巡查小组，前往聚义医疗器械科技有限公司开展实地走访与教学巡查。

巡查小组先后参观义齿加工车间、实操工位、质检实验室及企业文化展示区，了解企业生产流程、安全防护与岗位管理制度，收集一线教学素材，为课程企业化实施筑牢基础。

本次走访聚焦课程第二章第二节教学内容，巡查小组深入实习岗位，查看学生实习实训情况。现场观察学生在企业师傅指导下开展模型修整、基牙复刻等实操训练，对照课程要点对学生操作进行指导纠错，促进学生把理论知识转化为岗位实操能力。

针对课岗衔接痛点，校企双方开展专题研讨，围绕课程嵌入岗位实习、生产工单转化实训项目、技能培养目标等开展交流，探索 “岗位即课堂、生产即实训” 的产教融合新模式。

巡查中，工作组排查出岗位训练碎片化、企业带教人员对课程目标理解不足、实训作品缺乏归档、学生理论实操转化能力偏弱等问题。校企现场落实整改：优化轮岗方案，匹配课程对应工位；向企业带教讲解教学重难点，统一训练标准；建立实训作品归档制度；教师现场示范实操，纠正不规范操作。同时采集实训影像资料，开展学生实训作品现场点评，指明技能提升方向。

校企双方就深化合作达成共识：共同编制企业版实训任务单，将行业工艺标准纳入课程考核；落实双向教学，企业技术骨干入校授课、校内教师入企指导；搭建实训作品档案库，把实操作品、岗位影像纳入过程性考核；优化轮岗机制，保障学生完整学习工艺全流程；建立常态化沟通渠道，及时处置教学与实习管理问题，同步做好学生安全教育、心理疏导，保障学生实习安全与身心健康。

本次走访推动专业课程落地生产一线，打通校园课堂和企业岗位的壁垒。下一步，我院将持续深化产教融合，依托企业资源做强实践教学，提升口腔修复专业人才培养质量，向行业输送高素质技术技能人才。（撰稿：王静 图片：王静 初审：叶殷殷 复审：杨知博 终审：兰小群）