为切实掌握学生产教融合实践学习情况，深化校地协同育人，优化人才培养质量，2026年10月20日，医药健康学院畅妮、辛晨、陈嘉豪老师一行前往东莞市厚街镇竹溪中学，对心理咨询专业产教融合实习学生开展实地巡查走访。

东莞市竹溪中学心理中心负责人何美媛老师对我院巡查组一行表示热烈欢迎。巡查组通过实地参观校园心理功能场地、开展座谈交流，全面了解李佳莹、魏湘雯、郑炜 3 名学生在岗实践的真实情况。

据了解，三名学生在校主要参与心理健康教育三大板块工作。在心理普测筛查工作中，同学们协助完成学生心理健康常态化普测、家长问卷调查的发放、数据收集整理，助力学校完善心理健康档案；跟随校内心理教师分年级参与学生心理辅导工作，在真实校园场景积累个案辅导实操经验；线上观摩优秀心理教师示范课堂，梳理教学思维导图，参与各年级主题心理课程设计，将课堂理论转化为实践能力。

座谈中，竹溪中学对我院实习学生的综合表现给予高度评价，肯定学生能够快速适应岗位节奏，积极助力学校心理健康教育工作开展，充分展现我院学生良好的专业素养。同时校方结合岗位实际，提出教学优化建议，希望专业课程增加心理课设计实施相关教学，立足学情，侧重互动体验式教学，加强学生当众表达能力培养。

巡查现场，畅妮、辛晨老师结合《社会心理服务专项能力提升》《心理服务企业文化调研》《心理咨询岗位综合技能训练》三门产教融合课程要求，针对学生实习中遇到的难点开展现场教学指导，答疑解惑。陈嘉豪老师着重强调校外实习安全，筑牢学生实践安全防线。同时，双方就后续产教融合持续开展、实习双向遴选、心理活动共建等方面达成初步合作构想。

此次巡查走访，打通了院校与实践基地的沟通桥梁。学院将认真吸纳基地提出的宝贵建议，持续优化课程与人才培养方案，强化实践技能培养，不断深化产教融合，提升心理咨询专业人才培养实效。

校企合作单位介绍——东莞市厚街镇竹溪中学

东莞市竹溪中学创办于1947年，位于厚街镇中心，是历史悠久、教育教学质量过硬、在厚街镇乃至东莞市都颇负盛名的学校。学校占地面积近6万平方米，建筑面积超过7万平方米，拥有完善的现代化教学设施。竹溪中学以“竹雅”文化为特色，构建了“竹雅六质”课程体系，致力于学生的全面发展。学校在科学教育领域具有鲜明特色，入选首批广东省中小学科学教育示范校，学校通过健全制度、搭建平台、重视激励等主要手段，为不同层次的教师搭建发展平台。（撰稿丨畅妮 图片丨医药健康学院 初审丨叶殷殷 复审丨林亚华 终审丨兰小群）