为切实掌握学生产教融合实践学习情况，深化校地协同育人，优化人才培养质量，2026年10月29日，医药健康学院心理咨询专业教师畅妮、吴海萍、余佳平、张于一行前往东莞市厚街镇中心小学，对心理咨询专业产教融合学生开展教学巡查走访。

中心小学心理中心负责人郑老师对我院巡查组一行表示热烈欢迎。巡查组通过实地参观校园心理功能场地、开展座谈交流，全面了解盘鼎、招承雨、廖美莹、张佳锐4名学生在岗实践的真实情况。

图1 与中心小学老师、学生座谈交流

据了解，4名学生在校主要参与心理健康教育三大板块工作。在心理普测筛查工作中，同学们协助完成机房问卷发放、数据收集与初步整理等工作，助力学校完善心理健康档案；跟随校内心理教师参与学生心理辅导工作，在真实校园场景积累个案辅导实操经验；观摩教师示范课堂，参与各年级主题心理课程设计，将课堂理论转化为实践能力。

座谈中，中心小学对我院实习学生的综合表现给予高度评价，肯定学生能够快速适应岗位节奏，积极助力学校心理健康教育工作开展，充分展现我院学生良好的专业素养。同时校方结合岗位实际，提出教学优化建议，希望专业课程增加心理课程设计实施相关教学内容，立足学情，侧重互动体验式教学，加强学生课堂管理能力的培养。

巡查现场，畅妮、吴海萍、余佳平老师结合《社会心理服务专项能力提升》《心理服务企业文化调研》《心理咨询岗位综合技能训练》三门产教融合课程要求，针对学生实习中遇到的难点开展现场教学指导，答疑解惑。张于老师着重强调校外实习安全，筑牢学生实践安全防线。同时，双方就后续产教融合持续开展、实习双向遴选、心理活动共建等方面达成初步合作构想。

此次巡查走访，架起了院校与实践基地的沟通桥梁。学院将认真吸纳基地提出的宝贵建议，持续优化课程与人才培养方案，强化实践技能培养，不断深化产教融合，提升心理咨询专业人才培养实效。

图2 与中心小学老师、学生合影留念

校企合作单位介绍——东莞市厚街镇中心小学

东莞市厚街镇中心小学始创于1908年设立的私立鳌溪高等小学校（民国期间曾改名为厚街乡立小学、厚街中心学校），其前身是始建于明朝成化十二年（1476年）的岭南十大书院——鳌台书院。1998年9月搬迁到原位于厚街镇东风二路一号的厚街中学校址办学，现在的校名为东莞市厚街镇中心小学。作为一所人文历史悠久、文化底蕴深厚、教学理念先进的现代化公立百年名校，学校致力传承中华优秀传统文化和革命传统精神，赓续厚街文脉，以鳌台书院文化底蕴为基础，通过设立一像（孔子像）、两器（木铎和欹器）、三园（党建文化园、鳌志园、荔枝园），把“不忘初心砥砺前行”党建文化、弘扬“八德”中华传统文化、与教育信息化“智慧校园”理念融为一体，塑造出独具自身特色的校园文化与育人环境；学校设施完备，教学楼、艺术楼、体育馆、师生食堂、图书馆、体育场错落有致，教学区、活动区和生活区分布合理；现代化多媒体教学设备齐全，实现广播、网络、监控三网合一校园全覆盖。（撰稿丨畅妮 图片丨余佳平 初审丨叶殷殷 复审丨林亚华 终审丨兰小群）