为全面贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，促进“岗课赛证”融通，引导护生崇尚严谨细致、精益求精的职业精神，培养具有临床决策能力、综合护理技术操作能力、人际沟通能力、团队协作能力和较强岗位胜任力的临床护理人才，同时通过技能竞赛促教、促学，为广东省职业院校学生专业技能大赛护理技能等赛项选拔优秀学生，我院现定于本学期举办2023年护理技能大赛。现将比赛相关事项通知如下。

一、竞赛内容

竞赛分为初赛和决赛，初赛为“理论竞赛”，决赛为“技能竞赛”。

（一）理论竞赛（详见附件1）

采用理论考卷形式，题型为客观选择题，出题范围为护士执业资格考试内容，题量100题/套，单选题80题，多选题20题，分值1分/题，共100分，主要考核参赛选手的知识应用能力、临床思维能力、分析问题和解决问题的能力。竞赛时长30分钟，通过理论成绩排名筛选出分数前15名选手进入技能竞赛决赛。

（二）技能竞赛

 采用案例情景模式设置竞赛项目。参赛选手抽取相应案例，根

据案例评估和医嘱要求完成相应操作。

二、竞赛时间

理论竞赛：6月6日

技能竞赛：6月13日（周二）14：00-18：00（暂定）

三、参赛对象

2022、2021级护理专业学生

四、竞赛项目及技术规范

（一）静脉输液技术（完成时间：10分钟内完成；实训参考视频如下，扫码可观看）

考核资源：①治疗盘：皮肤消毒液（安尔碘）、无菌干棉签（一次性）、0.9%氯化钠(250ml塑料袋)、输液器（单头）、输液瓶贴；②止血带、治疗巾、小垫枕、输液胶贴、弯盘、输液执行单、输液执行记录卡；③治疗车、速干手消剂及挂架、医疗垃圾桶、生活垃圾桶、口罩；④输液架；⑤剪刀；⑥静脉输液仿真手臂；⑦标准化患者。

（一）心肺复苏术（完成时间：5分钟内完成；实训参考视频如下，扫码可观看）

考核资源：①心肺复苏模拟人、诊查床（硬板床）、脚踏垫；②治疗盘：人工呼吸膜（或纱块）、纱块（用于清除口腔异物）、血压计、听诊器；③手电筒、弯、抢救记录卡（单）；④治疗车、速干手消毒剂及挂架、医疗垃圾桶、生活垃圾桶。

五、比赛安排及相关说明

（一）前期准备：5月22日-6月5日

发布活动通知，由各班主任、任课教师宣传比赛安排并做动员工作，提高学生参赛积极性。

 （二）参赛报名：5月29-6月2日

直接扫描下方微信群二维码“2023护理技能比赛”进群即可报名参赛，进群后请修改群备注名为：班级-姓名，如21护理1班-张某。

（三）理论考核：6月6日

1.考试形式：线下集中纸笔考试

2.试题题库：参考省赛题库

3.答题形式：所有试题必须在答题卡上作答，答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。

根据理论考核成绩排名，选出15名参赛选手。

（四）技能训练：5月29-6月12日

开放实训场地，参赛选手利用课间和晚上时间实训室进行操作技能训练。

（五）技能操作考核：6月13日

选手现场抽取参赛号，按抽取的参赛号依次进入相应的实训操作赛场，根据指定病例，独立完成密闭式静脉输液技术、心肺复苏技术2项临床护理技术操作。

着装要求：本次竞赛（包含理论考核和技能考核）统一着装：护士服、护士帽、护士鞋、护士表、头花、发夹；刘海不过眉、指甲不过指腹（无美甲、装饰）、无佩戴任何饰品。

六、成绩评定

（一）评分标准制定原则

评分标准由评委根据学生的职业操守（包括专业态度、仪 表、沟通能力等），操作前的准备，操作过程的规范性、准确性及熟练程度来评定，全面考量学生分析问题和解决问题的实际应用能力。具体参考省赛评分标准细则。 

（二）评分方法

竞赛成绩采用百分制、分步计分。每名参赛选手总分为 100 分，其中，理论考试成绩占10%，技能操作成绩占90%（密闭式静

脉输液技术50分；心肺复苏技术40分）。

七、奖项设置及奖励

1.根据理论考核成绩，评选出“理论考核优秀奖”若干名。

2.根据技能操作考核成绩，评选出“护理操作技能”一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖6名。

学院将对以上获奖选手颁发荣誉证书。

医药健康学院

2023年5月30日