实习生介绍

姓名：李梓欣

班级：23药学4班

实习时间及单位：2025年8月至今，留校实习，担任医药健康学院医学美容技术专业实训员实习生。

作为医药健康学院医学美容技术专业的实训员实习生，我的日常工作聚焦于实训教学用物筹备与实训室安全管理的一线事务。这份看似朴素的岗位，却让我得以近距离触摸医美教学的核心本质，更让 “专业”与“责任”二字在日复一日的实践中沉淀出厚重内涵——每一次教学物资的精准调配、每一项安全规范的严格落地，都是守护教学质量、托举学生成长的坚实基石。

一、耗材准备：精准对接需求，筑牢教学保障

课前耗材准备，是确保教学流畅开展的前提。我始终坚持 “按需对接、分类细化” 的原则，提前与任课老师深入沟通当日教学内容与实操要求：如基础护肤实操课，根据学生分组数量，将洁面乳、化妆棉、一次性面巾等耗材精准分装为独立套件，既保证每组用量充足，又避免浪费；仪器辅助教学课，则提前调试好模拟皮肤模型，按 “演示专用”与“学生练习用”的标准分类整理耗材，有序摆放至对应操作区域，方便师生取用。

同时，我严格执行耗材管理规范：课前逐一核对《实训室耗材领用登记本》，确保物资型号、数量与教学需求完全匹配；课后及时统计剩余耗材，细致记录常用物资的消耗规律，为后续耗材采购与库存优化提供精准参考，让每一份教学资源都能发挥最大价值。

二、实验室安全：坚守全流程管控，守护教学底线

医学美容技术实训室涉及光电仪器、消毒试剂及各类实操工具，安全管理是日常工作的重中之重。我始终以“时时放心不下”的责任感，构建“课前检查、课中监督、课后整理”的全流程安全管控体系：

1.课前：全面排查光电仪器的线路连接、电源稳定性，细致核对酒精、消毒液等试剂的保质期与密封情况，确保防护手套、应急设备等防护用品配备齐全，从源头杜绝安全隐患；

2.课中：全程监督实训现场，提醒学生规范穿戴实训服，密切关注仪器操作是否符合安全流程，及时协助整理桌面耗材，避免工具随意摆放引发碰撞或误用，守护课堂安全秩序；

3.课后：按规范完成仪器断电归位、台面消毒清洁，分类整理剩余耗材与废弃物品，认真填写《实验室安全管理和设备维护记录本》，确保实验室环境始终安全、整洁、有序。

三、收获与感悟：在服务支撑中沉淀成长

这份医美实训辅助工作，让我在服务教学的过程中实现了自我成长与能力提升。专业层面，通过全程参与教学筹备与实验室管理，我全面熟悉了医美教学的完整流程，深入掌握了各类实操仪器的性能细节与耗材特性，有效填补了课本知识与实际应用之间的差距；综合能力层面，在与师生的频繁沟通协作中，我的沟通协调能力、统筹规划能力与问题解决能力得到显著锤炼，更培养了严谨细致、精益求精的工作态度与强烈的责任意识。

更重要的是，这段经历让我深刻领悟到：医美行业的发展既离不开精湛的专业技术，更离不开扎实的保障支撑与严谨的安全意识。每一次耗材的精准分装、每一次仪器的细致检查、每一次安全的严格把控，都是在为优质教学保驾护航，为学生的职业成长筑牢根基。

未来，我将以中共预备党员的标准严格要求自己，带着这份实践中积累的“细致”与“坚守”，不断夯实专业基础、提升服务能力，以更扎实的专业素养、更严谨的工作作风，在医美教学支撑岗位上履职尽责，为学院人才培养与医美行业发展贡献自己的一份力量。

校内实习指导老师——张群芝

教授，执业药师，双师型教师，先后担任过《病原生物学与免疫学》《生理学》《细胞生物学与医学遗传学》《遗传与优生》《生物化学》《药理学》等基础医学课程的教学工作，发表核心及国家级论文20多篇，主持与参与省级教科研课题十四项，完成授权发明专利三项。作为副主编编写人民卫生出版社、第四军医大出版社高职高专规划教材三部，主编光明日报出版社专著一部。

辅导员——苗腾腾

中共党员，现任医药健康学院辅导员。她始终秉持认真负责的工作态度，心系学生成长发展，在思想引导上耐心细致，在学业帮扶上精准发力，在实习就业上全程护航，为学生提供全方位、多维度的支持，用温暖与责任助力学生在校园与职场的过渡中稳步前行。（撰稿：李梓欣 图片：李梓欣 初审：张群芝 复审：谢羚 终审：林亚华）